លោក សម មុនីរ័ត្ន អគ្គនាយកដ្ឋានអប់រំនៃក្រសួងអប់រំ
យុវជននិងកីឡា បានបញ្ជាក់ប្រាប់នៅថ្ងៃសៅរ៍នេះថា នៅឆ្នាំ២០១២នេះ
សិស្សដែលប្រឡងជាប់បាក់ឌុបមានចំនួនជាង៨៦%ពោលគឺកើនជាងឆ្នាំមុន
ចំនួន៤%។ មន្ត្រីជាន់ខ្ពស់ក្រសួងអប់រំរូបនេះបានពន្យល់ថា
នៅឆ្នាំនេះសិស្សធ្វើត្រូវច្រើន
អ៊ីចឹងហើយទើបពួកគេប្រឡងជាប់ច្រើនជាងឆ្នាំមុន។
មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះ
លោកអគ្គនាយកដ្ឋានអប់រំនៃក្រសួងអប់រំបានបន្ថែមទៀតថា
សិស្សដែលទទួលបាននិទេ្ទស A នៅឆ្នាំនេះមានចំនួន១០៥នាក់
រីឯកាលពីឆ្នាំមុនមានចំនួនតែ៥០នាក់ប៉ុណ្ណោះ។
ទាក់ទងទៅនឹងលទ្ធផលប្រឡងបាក់ឌុបនៅឆ្នាំនេះ លោក រ៉ុង ឈុន បានអត្ថាធិប្បាយនៅថ្ងៃនេះថា លោកមិនសាទរទេពីព្រោះការប្រឡងនាពេលកន្លងមកពោពេញទៅដោយភាពមិន ប្រក្រតី។ ភាពមិនប្រក្រតីទាំងនោះជារួមមាន៖ អំពើសូកប៉ាន់និងការបើកមើលវិញ្ញាសារព្រាងជាដើម។ លោក កែម ឡី អ្នកស្រាវជ្រាវឯករាជ្យនៅក្នុងប្រទេសកម្ពុជាដែលបានធ្វើការ ស្រាវជ្រាវលើការប្រឡងបាក់ឌុបនាពេលកន្លងមកបានទទួលស្គាល់ថា ការប្រឡងនាពេលកន្លងមកមានភាពមិនប្រក្រតីមែនប៉ុន្តែលោកបានបញ្ជាក់ តាមរយៈការអង្កេតរបស់លោកថា ការប្រឡងឆ្នាំនេះមានភាពតឹងរឹងជាងឆ្នាំមុន។
លោក រ៉ុង ឈុន បានបន្តបញ្ជាក់ទៀតថា លទ្ធផលនៃការប្រឡងនេះមិនឆ្លើយតបទៅនឹងសមត្ថភាពជាក់ស្តែងរបស់សិស្ស ទេ មានន័យថា ប្រសិនបើការប្រឡងប្រព្រឹត្តិទៅប្រកបដោយយុត្តិធម៌និងត្រឹមត្រូវនោះ ចំនួនអ្នកប្រឡងជាប់ត្រូវទាបជាងនេះ។ លោក ឈុន បានបន្តទៀតថា លោកមានការព្រួយបារម្ភពីគុណភាពមនុស្សនាពេលអនាគត។ គុណភាពធនធានមនុស្សខ្មែរមិនឆ្លើយតបទៅនឹងតម្រូវការទីផ្សារឡើយ។ លោក រ៉ុង ឈុន ចោទប្រកាន់វិស័យអប់រំខ្មែរថា បណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សយកតែបរិមាណប៉ុន្តែមិនគិតពីគុណភាព។
ក្រៅពីបញ្ហាគុណភាព លោក កែម ឡី អ្នកស្រាវជ្រាវឯករាជ្យបានលើកឡើងថា នៅក្នុងប្រទេសសិង្ហបុរី យុវជន២នាក់ក្នុងចំណោមយុវជន៣នាក់បានចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យ រីឯនៅកម្ពុជាវិញ យុវជនម្នាក់ក្នុងចំណោម២០នាក់បានចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យ៕
ទាក់ទងទៅនឹងលទ្ធផលប្រឡងបាក់ឌុបនៅឆ្នាំនេះ លោក រ៉ុង ឈុន បានអត្ថាធិប្បាយនៅថ្ងៃនេះថា លោកមិនសាទរទេពីព្រោះការប្រឡងនាពេលកន្លងមកពោពេញទៅដោយភាពមិន ប្រក្រតី។ ភាពមិនប្រក្រតីទាំងនោះជារួមមាន៖ អំពើសូកប៉ាន់និងការបើកមើលវិញ្ញាសារព្រាងជាដើម។ លោក កែម ឡី អ្នកស្រាវជ្រាវឯករាជ្យនៅក្នុងប្រទេសកម្ពុជាដែលបានធ្វើការ ស្រាវជ្រាវលើការប្រឡងបាក់ឌុបនាពេលកន្លងមកបានទទួលស្គាល់ថា ការប្រឡងនាពេលកន្លងមកមានភាពមិនប្រក្រតីមែនប៉ុន្តែលោកបានបញ្ជាក់ តាមរយៈការអង្កេតរបស់លោកថា ការប្រឡងឆ្នាំនេះមានភាពតឹងរឹងជាងឆ្នាំមុន។
លោក រ៉ុង ឈុន បានបន្តបញ្ជាក់ទៀតថា លទ្ធផលនៃការប្រឡងនេះមិនឆ្លើយតបទៅនឹងសមត្ថភាពជាក់ស្តែងរបស់សិស្ស ទេ មានន័យថា ប្រសិនបើការប្រឡងប្រព្រឹត្តិទៅប្រកបដោយយុត្តិធម៌និងត្រឹមត្រូវនោះ ចំនួនអ្នកប្រឡងជាប់ត្រូវទាបជាងនេះ។ លោក ឈុន បានបន្តទៀតថា លោកមានការព្រួយបារម្ភពីគុណភាពមនុស្សនាពេលអនាគត។ គុណភាពធនធានមនុស្សខ្មែរមិនឆ្លើយតបទៅនឹងតម្រូវការទីផ្សារឡើយ។ លោក រ៉ុង ឈុន ចោទប្រកាន់វិស័យអប់រំខ្មែរថា បណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សយកតែបរិមាណប៉ុន្តែមិនគិតពីគុណភាព។
ក្រៅពីបញ្ហាគុណភាព លោក កែម ឡី អ្នកស្រាវជ្រាវឯករាជ្យបានលើកឡើងថា នៅក្នុងប្រទេសសិង្ហបុរី យុវជន២នាក់ក្នុងចំណោមយុវជន៣នាក់បានចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យ រីឯនៅកម្ពុជាវិញ យុវជនម្នាក់ក្នុងចំណោម២០នាក់បានចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យ៕
No comments:
Post a Comment